Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Давайте рассмотрим одно из самых грозных и завораживающих явлений природы, связанное с горами. Послушайте о нем стихотворение.

Огнедышащий вулкан

Не гора, а великан — 

Огнедышащий вулкан! 

Просмотров: 612

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Сегодня мы поговорим о лесе. Наверняка вы все в нем бывали.

Отгадайте загадку.

Он густой, зеленый,

Растут в нем липы, клены 

И могучие дубы, 

Есть в нем ягоды, грибы.

Просмотров: 592

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Сегодня мы узнаем об одном небольшом во­доеме.

Отгадайте загадку.

Он слегка затянут ряской, 

Струйки не бегут. 

Зачарованный, как в сказке 

Просмотров: 464

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Радуга — очень красивое природное явле­ние, вы ее наверняка видели.

Над рекою, над болотом 

После летнего дождя 

Кто-то выстроил ворота 

Без единого гвоздя! (Радуга.)

Просмотров: 380

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Сегодня мы поговорим еще об одном объек­те, который можно встретить в сельской местности, за городом.

Отгадайте загадку.

Не видно ни конца, ни края — 

Так широко раскинулось оно. 

На нем в колосьях созревает 

Ржаное и пшеничное зерно. (Поле.)

Просмотров: 576

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Каждый день, чтобы узнать, какая на ули­це погода, мы смотрим на этот объект. Поднимая го­лову вверх, мы узнаем, пасмурно или ясно, облачно или дождливо сегодня.

Как вы думаете, на что мы смотрим?

На небо.

Что же такое небо?

Просмотров: 691

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Этот объект, состоящий из воды, большин­ство из вас видели и даже купались в нем.

Отгадайте загадку.

И звездною ночью и солнечным днем

Лазурные волны гуляют на нем.

Просмотров: 705

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Мы продолжаем знакомиться с природны­ми явлениями. Сегодня мы опишем опасное и завора­живающее явление природы, сопровождающее грозо­вой ливень.

Отгадайте загадку.

Стрела лилова

Небо расколола. (Молния.)

Просмотров: 466

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Хотите попасть на праздник лета? Тогда от­гадайте загадку.

Весной и летом он покрыт 

Разнотравьем веселым. 

Мохнатый шмель над ним жужжит, 

Мед собирают пчелы. (Луг.)

Просмотров: 515

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Как прекрасен осенний лес! Взрослые и дети любят гулять в нем ранней осенью. Ведь именно в этот период в лесу или в парке можно увидеть прекрасное явление природы.

Отгадайте загадку.

Кленовый, дубовый, осиновый лист 

Дружно за руки взялись. 

Просмотров: 513

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Сегодня мы поговорим об одном знакомом вам явлении.

Знаете ли вы, что происходит на реке в середине весны?

Отгадайте загадку.

Льдины несутся вниз по течению, 

Просмотров: 679

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Сегодня мы узнаем еще об одном объекте, который можно встретить в природе.

Отгадайте загадку.

Она высокая, крутая,

На вершине снег лежит,

Словно шапка меховая,

Просмотров: 612

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Сегодня мы рассмотрим очень красивое при­родное явление.

Отгадайте загадку.

Последний солнца луч 

Окрасил облака, 

Стала алою река.

Просмотров: 410

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Представьте, что стоит жаркая летняя пора. На лугах расцвели ромашки, колокольчики, поспева­ют хлеба, в огородах созревают овощи, в садах слад­ким соком наливаются яблоки, груши, сливы.

Как вы думаете, чего они ждут?

Отгадайте загадку.

Огород наш навести, 

Просмотров: 458

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Сегодня мы поговорим об одном загадочном месте, которое находится в лесу. Для этого отгадайте загадку.

Там комарики звенят, 

Цапли важные стоят, 

Там гуляют журавли, 

Много там сырой земли.

Просмотров: 1411

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Мы продолжаем рассматривать объекты, встречающиеся в природе. Эту часть суши, которую омывает море (океан), вы не раз могли видеть в раз­личных мультфильмах и детских фильмах.

Отгадайте загадку.

Он омыт со всех сторон

Серебристым морем.

Просмотров: 475

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Родник — этот небольшой водный объект, являющийся источником чистейшей и полезной воды.

Отгадайте загадку.

Говорливый и живой 

Плещет он в лесу водой. 

Просмотров: 752

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Вы уже знаете, что звезды — огромные пыла­ющие шары, расположенные очень далеко от нашей пла­неты. А чтобы вспомнить о том, какая самая ближайшая звезда по отношению к Земле, отгадайте загадку.

Оно свет на Землю льет, 

И тепло нам всем дает. (Солнце.)

Просмотров: 426

Подробности
Категория: Природоведение

Что такое русло реки?

Русло — путь, который выбрала себе река. Реки текут под уклон, часто путь их извилист, потому что они огибают горы, холмы, небольшие возвышенности.

Просмотров: 524

Подробности
Категория: Природоведение

Цель: Обогатить знания детей о понятиях "живая – неживая” природа. Закрепить умения узнавать и правильно называть лекарственные травы. Формировать представления о лесе, как доме животных и растений, которые находятся в тесных связях между собой. Воспитывать понимание недопустимости разрушения этих взаимосвязей. Уточнить знания о правилах поведения в лесу, учить осознанно применять их.

Просмотров: 681

Подробности
Категория: Природоведение

Цель: Формировать умение ориентироваться в природном окружении  

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с грибами и местом их обитания

- обогащать словарный запас детей: название грибов;

Просмотров: 544

Подробности
Категория: Природоведение

Цель: показать детям в практической деятельности, как рост и развитие растений зависит от условий жизни и правильного ухода за ними; развивать любознательность, внимание, умение делать выводы, исходя из увиденного.

Просмотров: 519

Подробности
Категория: Природоведение

Программное содержание: расширять и уточнять знания детей о насекомых, их строении; развивать умение видеть признаки различия, сходства и выражать их в речи; познакомить детей с новой техникой рисования (монотипия предметная); развивать чувство цвета; воспитывать бережное отношение ко всему живому; воспитывать умение давать оценку своим работам и работам других; развивать мелкую моторику рук, психические процессы.

Просмотров: 403

Подробности
Категория: Природоведение

Цель: сформировать у детей представление о птицах-барометрах; расширить знания детей об образе жизни лесных птиц; воспитывать осознанно правильное отношение к птицам-барометрам.

Просмотров: 454

Подробности
Категория: Природоведение

Программное содержание: знакомить детей с группами предметов («много», «один», «ни одного»); активизировать слова «большой», «маленький»; закрепить представление об отдельных цветах (красный, жёлтый, зелёный); развивать зрительное восприятие, внимание; воспитывать выдержку, умение выслушивать ответы других детей.

Материал: макеты ёлочек; листочки красного, жёлтого, зелёного цвета; фланелеграф; игрушка Ёжик; макет дерева без листочков; аудиозапись осенних мелодий.

Просмотров: 461

Подробности
Категория: Природоведение

"Есть у природы сердца безотказные, мудрые руки ее мастеров”. Что обозначают эти слова?

Природа - не только легкие планеты, пища, одежда, но и самый сильный защитник своего организма, хотя и ей может быть предел.

Все мы знаем многие экологические законы и традиции, давайте вспомним некоторые из них. Что такое "экологические звенья, цепи ”? Взаимосвязь между всем существующим на планете, в том числе и человеком.

Просмотров: 386

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Сегодня наша беседа посвящена одному из прекраснейших природных явлений, которое мы можем наблюдать каждый день утром. Послушайте стихотворе­ние и попробуйте догадаться о том, что это такое.

***

Солнце озарило 

Бледный небосвод. 

Просмотров: 645

Подробности
Категория: Природоведение

Ребята! Мы продолжаем описывать разные объек­ты, встречающиеся в природе. Этот объект образуется при помощи воды и скал.

Отгадайте загадку.

Вода несется со скалы, 

Струи с грохотом летят. 

Догадаешься ли ты, 

Что это — ... (водопад).

Просмотров: 1247

Подробности
Категория: Природоведение

Программное содержание: Закрепить название птицы, знание характерных признаков внешнего вида. Воспитывать интерес и бережливое отношение к птицам. Закрепить знание слов – клюв, клюёт, крылья.

Подготовка к занятию: Воспитатель расставляет стульчики кругом, в середине ставит стол. Приготовить корм для птички.

Просмотров: 788

Подробности
Категория: Природоведение

Программное содержание

Учить детей различать основные цвета. Различать предметы по величине. Познакомить детей с основными свойствами воды (тёплая, холодная, чистая, прозрачная, бесцветная). Рассказать о временах года и т.д.

Ход занятия 

Дети собираются возле дуба.

Просмотров: 418

Подробности
Категория: Природоведение

Программное содержание:

Образовательная область «Познание»:

ФЭМП: -Закреплять знания детей о составе числа, количественный и порядковый счет.

- формировать представления о  четных и нечетных цифрах,

- продолжать знакомить детей с задачей и ее составляющими,

Просмотров: 315

© 2023 Маленькая Страна
Яндекс.Метрика Top.Mail.Ru