Акция - ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ, МЕТОДИКА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ - Каталог статей - МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА

Воспитываем  и  обучаем дошколят

Среда, 07.12.2016, 21:15

Вы вошли как Гость | Группа "Гости


Главная | Мой профиль | Выход  | RSS
ДИВО-ОБУЧАЙКА ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КУЛИНАРИЯ - ДЕТЯМ ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ ВОСПИТАНИЕ СКАЗКОЙ ЭТО ИНТЕРЕСНО
ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
ОКНО В ПРИРОДУ
СКОРО В ШКОЛУ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ
ПРОЧИТАЙТЕ ДОШКОЛЬНИКАМ
Категории раздела
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ [224]
СКАЗКИ МУДРОЙ СОВЫ [476]
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ [353]
РАЗВИВАЮЩИЕ СКАЗКИ [40]
ПОВЕСЬТЕ В ГРУППЕ [23]
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ [74]
ПСИХОЛОГ В ДЕТСКОМ САДУ [105]
РЕБЯТАМ О ЗВЕРЯТАХ [73]
ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР [101]
ОТДЫХАЕМ С ПОЛЬЗОЙ [183]
ДОШКОЛЬНИКАМ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ [41]
ПОДЕЛКИ [46]
ДИВО - ОБУЧАЙКА [18]
ЗАБАВЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 6 ЛЕТ [17]
ЕВАНГЕЛЬСКИЕ РАССКАЗЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ [37]
ГРАМОТЫ И МЕДАЛЬКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ [3]
ШАХМАТЫ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ [30]
СКОРО В ШКОЛУ [168]
МАТЕМАТИКА [44]
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ [98]
РЕБЕНОК ОТ 0 ДО 3 ЛЕТ [162]
РАССКАЗЫ ПО КАРТИНКАМ [24]
ПЛОХИЕ ПРИВЫЧКИ ХОРОШИХ ДЕТЕЙ [33]
ВЕСЕЛЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЯТ [47]
МЕТОД ПРОЕКТОВ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ [11]
УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ [17]
МЕТОДИКА РАННЕГО РАЗВИТИЯ МАРИИ МОНТЕССОРИ [28]
ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ, МЕТОДИКА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ [36]
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ [23]
ENGLISH. АЗЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ [82]
ПОМОГАЕМ РЕБЕНКУ ОСВОИТЬ СРАЗУ ДВА ЯЗЫКА [31]
БУКВАРЬ ЛЬВЕНКА И ЧЕРЕПАХИ [33]
АКАДЕМИЯ МАЛЕНЬКИХ ВОЛШЕБНИКОВ [50]
ЭКСПРЕСС-КУРСЫ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВРЕМЕНИ [36]
ОКНО В ПРИРОДУ [35]
ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫХ И ПТИЦАХ [4]
ЗАНЯТИЯ С ОДАРЕННЫМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ [17]
АЗБУКА [63]
ТРИЗ-ПЕДАГОГИКА [11]
ПОДЕЛКИ К ПРАЗДНИКАМ [55]
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ [64]
ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ "Я УМЕЮ ЧИТАТЬ" [21]
ОРИЕНТИРОВАНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ [13]
ИГРЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ [10]
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА [35]
МАЛЫШ В МИРЕ ПРИРОДЫ [29]
СОВЕТЫ ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ ДОШКОЛЬНИКОВ [9]
ПРАВИЛЬНАЯ ОДЕЖДА И ОБУВЬ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКА [7]
ТВОРЧЕСТВО В ДЕТСКОМ САДУ [33]
Статистика

Онлайн всего: 14
Гостей: 14
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Статьи » ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ, МЕТОДИКА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Акция

Акция – это действие, предпринимаемое для какой-либо цели (благотворительность, выражение гражданского протеста, благоустройство детского сада и др.).

Инициаторами акции в детском саду могут быть как сотрудники детского сада, так и семьи воспитанников. В последнее время получают распространение акции по благоустройству детского сада, например: «Сделаем наш детский сад красивым!»

Цель акции: объединение усилий родителей, детей и сотрудников детского сада в благоустройстве участков детского сада.

I этап. Подготовительный. Составление текста обращения к семьям воспитанников и подготовка необходимого материала.

...

Дорогие друзья!

Приглашаем принять участие в акции «Сделаем наш детский сад красивым!» всех взрослых, неравнодушных к делу дошкольного воспитания. Только вместе мы можем воспитать внимательных, добрых, испытывающих радость от совместной с Вами деятельности детей. Если Вы покрасите песочницу, фрагмент забора, посадите цветы, то ребенок, проходя мимо, будет гордиться: «Это сделал (а) мой папа (мама)!»

«__»_______________________(день недели, время) мы будем красить забор и оборудование на территории детского сада. Убедительно просим Вас сообщить заранее, кто может принести краску ярких цветов, кисти, перчатки и поролон, а также принять участие в акции.

По всем вопросам обращаться к членам родительского комитета или к администрации детского сада.

II этап . Покраска забора.

III этап . Создание детьми проектов оформления веранд. Презентация проектов родителям.

IV этап . Оформление веранд.

V этап . Организация и открытие выставки фотографий и рисунков

«Как мы делали детский сад красивым». Подведение итогов. Награждение благодарственными письмами активных участников акции.

Дети с большим желанием наравне со взрослыми участвуют в подобных акциях, комментируя свою деятельность: «Представляю нашу веранду веселой, красивой, со сказочными героями!», «Я хочу, чтобы веранда была волшебной, разноцветной, с салютом, и ночью вся светилась, как в сказке!», «Я хочу, чтобы на веранде плыли облака и улыбалось большое солнце!», а также деятельность родителей и других членов семьи: «Мама пришла в детский сад. Она красила забор зеленой краской. Я маме помогала», «Забор получился красивый, как радуга!».

Еще один пример акции в детском саду – «Экологический плакат».

В настоящее время понятие «экология» из сугубо научного превратилось в общественное; наполнилось тревожным смыслом неблагополучия в природе, исходящего, прежде всего, от разнообразной деятельности людей. Однако эта проблема имеет не только общественный характер – она, конечно, и глубоко личностная, важная для каждой семьи, имеющей детей. Об этом можно судить по высказываниям родителей воспитанников детского сада об экологической обстановке родного города. Они озабочены серьезностью проблем загрязнения окружающей среды, но в то же время решение экологических проблем многие возлагают на городские власти.

Важное место среди средств экологического воспитания детей и взрослых занимает природоохранная деятельность. Уровень экологической воспитанности человека определяется не тем, что он говорит о правилах поведения в природной среде, а тем, как он выполняет эти правила. Опросы показывают, что воспитание населения России в духе сохранения и хозяйственного использования природных ресурсов находится на крайне низком уровне. Значительная часть ущерба, который наносится природе, можно отнести к низкой экологической культуре и слабой осведомленности. Понимая особую роль наглядной агитации в экологическом просвещении и учитывая ее полное отсутствие в современном городе, важно проводить в детском саду такие акции как «Экологический плакат», ведь именно плакат является глашатаем, пропагандистом, агитатором – он убеждает и зовет за собой.

Цели акции: обращать внимание на следствия положительного и отрицательного отношения людей к природе; высказывать оценочные суждения по результатам таких наблюдений; привлекать детей к обсуждению эколого-краеведческих проблем города, края; сотрудничать с педагогами в решении задач эколого-краеведческого воспитания, понимая необходимость данного взаимодействия.

I этап. Консультация для воспитателей и родителей «Плакат как средство экологической пропаганды».

Выставка плакатов на различные темы, рассматривание их детьми. Беседы с родителями и детьми о предполагаемой тематике плакатов. Рекомендации преподавателя изобразительной деятельности по оформлению плакатов.

II этап. Изготовление детьми плакатов в изостудии, а также совместно с родителями в домашних условиях.

III этап. Презентация плакатов на заседаниях семейного клуба.

Выставка плакатов в детском саду.

Категория: ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ, МЕТОДИКА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ | Добавил: admin (05.03.2014)
Просмотров: 313 | Теги: воспитателю детского сада, отношение семьи к детскому саду, принципы воспитательной деятельност, семья и детский, цели воспитания в современной семье | Рейтинг: 5.0/1
Поиск
ТВОРЧЕСКИЕ ДЕТКИ
ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ
ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ
ИНТЕРЕСНОЕ В СЕТИ








ЧАРОВНИЦА

Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016 Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Каталог сайтов Bi0 Каталог сайтов и статей iLinks.RUКонструктор сайтов - uCoz