Цели:

- учить изображать погодное явление дождь способом аппликации;

- учить правильно и аккуратно пользоваться кисточкой и клеем ПВА;

- учить использовать прием обрывной аппликации;

- учить дополнять аппликативную работу рисованием карандашом;

- развивать аккуратность и самостоятельность при выполнении работы;

- расширять представления о приметах осени,

- развивать мелкую моторику.

Материалы:

Заготовленные листы с синим фоном, вырезанные тучки из цветной бумаги, полочки из цветной бумаги (синий, голубой, белый), темно-синие карандаши по количеству детей, кисточки для клея, клей ПВА.

Ход занятия:

- Ребята, давайте подойдем к окну. Что вы видите за окном? Какая сейчас погода? Какое сейчас время года?

Дети садятся на места.

- Что вы видите у себя на столах? Какого цвета? На что похоже? (Небо) На что похожи эти силуэты? (Тучи)

- Сегодня мы будем приклеивать тучки на наше небо, и рисовать как из нее идет дождик.

- А сейчас приготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика:

- А теперь возьмемся за работу. Положите фон, небо на стол вот так. Возьмите тучку. Сейчас мы будем приклеивать тучку на небо.

- Теперь возьмем кисточку вот так, и аккуратно обмакните в клей. (Все действия контролирует воспитатель и помогает ребятам)

- Ребята, тучки на небе бывают разные: темно синие, светлые, сгущающиеся. Как вы думаете, когда бывают темные тучки? Светлые?

- Давайте украсим наши тучки. Возьмите полоску и оторвите маленькие кусочки вот так. (Воспитатель демонстрирует) Теперь попробуйте сами. Молодцы.

- А теперь аккуратно приклеивает эти кусочки. (Воспитатель помогает детям)

- У вас получились разные и очень красивые тучки. Посмотрите чего не хватает? (Дождика)

- Дождик мы с вами нарисуем. Какого цвета мы возьмем карандаш? Как можно нарисовать дождик?

Во время рисования дождика:

Мы – дождинки, мы – слезинки!

К тучке матушке прижались.

Наши кругленькие спинки

В мокрых каплях сохранились!

Над землею мы летаем,

Вместе с громом распеваем.

- Сейчас мы поиграем в игру дождик.

Подвижная игра: