Задачи: Выявить особенности передачи звука на расстояние
(звук быстрее распространяется через твердые и жидкие тела).
Материалы и оборудование: Большая емкость с водой,
камешки.
Ход занятия
Взрослый предлагает детям ответить, передаются ли звуки
по воде.
Вместе с детьми составляет алгоритм действий: бросить камешек и
слушать звук его удара о дно емкости. Затем приложить ухо к емкости и бросить
камень; если звук передается по воде, то его можно услышать.
Дети выполняют оба
варианта опыта и сравнивают результаты. Делают вывод: во втором варианте звук
был громче; значит, через воду звук проходит лучше, чем через воздух.
|