Подарки Деда Мороза - ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ МОЗАИКА В ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЯХ - ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ - Каталог файлов - МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА

Воспитываем  и  обучаем дошколят

Вторник, 06.12.2016, 21:00

Вы вошли как Гость | Группа "Гости


Главная | Мой профиль | Выход  | RSS
ДИВО-ОБУЧАЙКА ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КУЛИНАРИЯ - ДЕТЯМ ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ ВОСПИТАНИЕ СКАЗКОЙ ЭТО ИНТЕРЕСНО
ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
ОКНО В ПРИРОДУ
СКОРО В ШКОЛУ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ
ПРОЧИТАЙТЕ ДОШКОЛЬНИКАМ
Категории раздела
ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ [38]
ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ МОЗАИКА В ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЯХ [63]
ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ АППЛИКАЦИЯ [11]
Статистика

Онлайн всего: 5
Гостей: 5
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Файлы » ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ » ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ МОЗАИКА В ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЯХ

Подарки Деда Мороза
19.12.2013, 11:49

Цель. Формировать целостное представление о предметах, составленных из отдельных частей; закреплять понятие «игрушки».

Материал. Геометрическая мозаика в закрытой коробке, завернутой в подарочную упаковку с изображением игрушек, плата (карточка).

Описание

Педагог читает стихотворение:

Вот приехал Дед Мороз,

Всем подарки он привез.

Зайку – Полине,

Лошадку – Ирине,

Поезд – Маринке,

Игорю – домик,

Сережке – слоник.

Ракету – Петру,

А Володеньке – кенгуру.

Имена следует подобрать к рифме так, чтобы они соответствовали именам ребят группы, тогда дети сразу же поймут, кто какую игрушку получит в подарок.

Дети открывают коробку, но названных игрушек там не находят. В коробках – геометрическая мозаика и перфокарта с силуэтным изображением названной игрушки в виде клеток по размеру деталей мозаики.

Воспитатель объясняет, что Дед Мороз предоставил каждому ребенку возможность самостоятельно сделать себе подарок. Для этого нужно отобрать квадратики и уложить на перфокарте, а потом перенести на плату. Можно подсказать детям, как переносить отдельные части целой фигуры (сначала – первый ряд, потом – второй…), начинать можно с любого ряда.

В свободное время или на занятии можно поиграть в игру «Угадай, какую игрушку мне подарил Дед Мороз?»

Дети переворачивают платы деталями вниз. Ведущий описывает игрушку по характерным признакам, задает получившему игрушку ребенку вопросы, например: «Эта игрушка мягкая? У нее длинные уши? Короткий хвост? Про него говорят: трусишка или «бросила хозяйка»?

Можно организовать игру «В магазин»: дети устраивают витрину из игрушек на платах. Купить игрушку может тот, кто точнее покажет пантомимическую картинку, изображая эту игрушку, или найдет в группе игрушку, похожую на нее по каким-либо признакам.

Ключевые слова. Мягкая, короткий, длинный, ряд.

Категория: ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ МОЗАИКА В ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЯХ | Добавил: admin | Теги: конструирование в детском саду, геометрическая мозаика, игра с мозаикой, конструируем из мозаики, развивающее, интегрированные занятия в детском с
Просмотров: 323 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
Поиск
ТВОРЧЕСКИЕ ДЕТКИ
ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ
ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ
ИНТЕРЕСНОЕ В СЕТИ








ЧАРОВНИЦА

Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016 Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Каталог сайтов Bi0 Каталог сайтов и статей iLinks.RUКонструктор сайтов - uCoz