ДОКУМЕНТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ - ДОКУМЕНТАЦИЯ В ДОУ - Каталог файлов - МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА

Воспитываем  и  обучаем дошколят

Пятница, 02.12.2016, 23:00

Вы вошли как Гость | Группа "Гости


Главная | Мой профиль | Выход  | RSS
ДИВО-ОБУЧАЙКА ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КУЛИНАРИЯ - ДЕТЯМ ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ ВОСПИТАНИЕ СКАЗКОЙ ЭТО ИНТЕРЕСНО
ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
ОКНО В ПРИРОДУ
СКОРО В ШКОЛУ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ
ПРОЧИТАЙТЕ ДОШКОЛЬНИКАМ
Категории раздела
ИНСТРУКЦИИ И ПОЛОЖЕНИЯ [9]
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ [20]
Статистика

Онлайн всего: 6
Гостей: 6
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Файлы » ДОКУМЕНТАЦИЯ В ДОУ » ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

ДОКУМЕНТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
18.09.2012, 13:18
Все педагоги дополнительного образования должны иметь утвержденные программы и технологии в работе с дошкольниками по своему направлению работы, подбор диагностических методик, планы работы.

02-16. Документация педагога по экологии

Документацией педагога-эколога являются:

·        план работы на год, на сезон;

·        журнал, в котором указывается календарный план, учет реализации программы и табель посещаемости детей;

·        результаты индивидуального обследования экологических знаний и отношения детей к природе;

·        график работы.

В годовом плане ставятся общие задачи по всем направлениям работы.

В плане на сезон (три месяца) специалист-эколог указывает конкретные мероприятия, которые будут проводиться с детьми (составление занятий, экскурсии), с педагогами (консультации, посещения, разработка сценариев экологических праздников, экологических акций и т.д.) и родителями по организации эколого-развивающей среды в ДОУ.

Обследование экологических знаний и отношений детей к природе проводится не менее двух раз в год, результаты фиксируются в таблице.

График работы утверждается руководителем ДОУ.

 

02-17. Документация педагога по изобразительной деятельности

Документацией педагога по изобразительной деятельности являются:

·        план работы на год, на месяц;

·        результаты обследования изобразительных и творческих способностей детей;

·        журнал, в котором записывается календарный план, ведется учет реализации программы и табель посещаемости детей;

·        график работы.

В годовом плане ставятся общие задачи по всем направлениям работы. В месячном плане отражается:

·        работа с детьми (составляется конкретный план занятий с детьми с учетом содержания планируемых мероприятий в ДОУ, времени года, интересов детей, их способностей и возможностей; ставятся воспитательно-образовательные и развивающие задачи; определяется использование разных видов изобразительного искусства и народного творчества, средств художественной выразительности);

·        совместная деятельность с педагогами и родителями;

·        работа по организации предметно развивающей среды в изостудии и дошкольном образовательном учреждении.

Ведется табель посещаемости занятий по изодеятельности. Обследование изобразительных и творческих способностей детей проводится не менее двух раз в год, результаты фиксируются в таблице. График работы утверждается руководителем ДОУ.

 

02-18. Документация педагога по компьютерной грамоте

Документацией педагога по компьютерной грамоте являются:

·        план работы на год, на месяц;

·        учет усвоения каждым ребенком пройденных программ;

·        журнал, в котором записывается календарный план, ведется учет реализации программы и табель посещаемости детей;

·        график работы.

В годовом плане ставятся общие задачи по всем направлениям работы и указывается перечень компьютерных игр.

В месячном плане отражается:

·        работа с детьми - составляется конфетный план занятий с учетом интеграции разных разделов программы, интересов детей, их способностей; определяется наименование компьютерных игровых программ; в зависимости от их содержания выделяются игровые и дидактические задачи, указываются серии.

·        работа с педагогами: планируются консультации, семинары-практикумы по ознакомлению педагогов с вопросами компьютерной поддержки занятий по математике, развития речи, по обогащению знаний об окружающем мире, конструированию и т.д.;

·        работа с родителями: также планируются и проводятся консультации, индивидуальные беседы и другие формы взаимодействия по вопросам влияния компьютерных игр на развитие детей.

Ведется табель посещаемости занятий по компьютерной грамоте.

В конце года педагог по компьютерной грамоте (совместно с психологом) проводит компьютерное тестирование детей 6-7 лет по определению готовности детей к поступлению в школу.

График работы утверждается руководителем ДОУ.

 

02-19. Документация педагога по иностранному языку

Документацией педагога по иностранному языку являются:

·        план работы на год, на месяц;

·        результаты лингвистического обследования детей;

·        журнал, в котором записывается календарный план, ведется учет реализации программы и табель посещаемости детей;

·        график работы.

В годовом плане ставятся общие задачи по всем направлениям работы с учетом возраста детей.

В плане работы на месяц указывается:

·        тематика занятий;

·        задачи (обучающие, воспитательные, развивающие);

·        методическое обеспечение педагогического процесса;

·        план консультаций, индивидуальных бесед и других форм взаимодействия с родителями.

Ведется табель посещаемости занятий по иностранному языку. Не менее 2-х раз в год педагог определяет уровень усвоения детьми дошкольного возраста иностранного языка и результаты фиксирует. График работы утверждается руководителем ДОУ.

Для поступления в компенсирующие группы родителями представляются в окружные психолого-медико-педагогические комиссии справки-заключения от специалистов. Если ребенок уже посещает дошкольное уч­реждение, предоставляется также педагогическая характеристика. На основании этих документов и проведенного обследования психолого-медико-педагогическая комиссия выдает направление в компенсирующую группу детского сада или компенсирующий детский сад. Зачисление ребенка в компенсирующую группу или компенсирующий детский сад производится на основании путевки, выданной комиссией по комплектованию государственных дошкольных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы.

 

02-20. Документация учителя-логопеда компенсирующей группы

Учитель-логопед ведет специальную документацию, к которой относятся:

·        индивидуальная речевая карта ребенка (включающая в себя заключительный диагноз, перспективный план работы, результаты обследования и динамику развития);

·        план фронтальной и индивидуальной работы с детьми;

·        тетрадь взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя;

·        тетради рекомендаций для родителей (законных представителей);

·        табель посещаемости детьми занятий учителя-логопеда;

·        график работы.

График работы утверждается руководителем ДОУ.

 

02-21. Документация учителя-логопеда логопункта

Учитель-логопед ведет специальную документацию, к которой относятся:

·        журнал обследования речи детей всего детского сада;

·        журнал регистрации детей, нуждающихся в коррекционной помощи;

·        индивидуальная речевая карта ребенка, включающая заключительный диагноз и перспективный план работы;

·        календарный план и план индивидуальной работы;

·        табель посещаемости детьми занятий учителя-логопеда;

·        график работы.

График работы утверждается руководителем ДОУ.

 

02-22. Документация учителя-дефектолога (тифлопедагога) компенсирующей группы для детей с нарушениями зрения

Тифлопедагог в ДОУ ведет специальную документацию, к которой относятся:

·        индивидуальные тифлопедагогические карты развития ребенка;

·        календарный план и план индивидуальной работы;

·        табель посещаемости детьми занятий учителя-дефектолога;

·        график работы.

График работы утверждается руководителем ДОУ.

 

02-23. Документация учителя-дефектолога (сурдопедагога)

Для поступления в компенсирующие группы для детей с нарушениями слуха родители предоставляют в окружные сурдоцентры или в психолого-медико-педагогические комиссии справки-заключения от специалистов, копию свидетельства об инвалидности (если есть). Если ребенок уже посещает дошкольное учреждение, предоставляется педагогическая характеристика. На основании этих документов и проведенного обследования психо­лого-медико-педагогическая комиссия выдает направление в компенси­рующую группу детского сада или компенсирующий детский сад. Зачисление ребенка в компенсирующую группу или компенсирующий детский сад производится на основании путевки, выданной комиссией по комплектованию государственных дошкольных образовательных учреждений города Москвы.

Учитель-дефектолог (сурдопедагог) в ДОУ ведет специальную докумен­тацию, к которой относятся:

·        индивидуальная карта развития ребенка с нарушениями слуха;

·        календарный план и план индивидуальной работы;

·        тетрадь индивидуальных занятий с ребенком (указывается структурадефекта и направления коррекционно-педагогической работы);

·        тетради рекомендаций учителя-дефектолога специалистам учреждения и родителям (законным представителям) ребенка;

·        табель посещаемости детьми занятий учителя-дефектолога;

·        график работы.

График работы утверждается руководителем ДОУ.

02-24. Документация учителя-дефектолога (олигофренопедагога)

Учитель-дефектолог в ДОУ ведет специальную документацию, к которой относятся:

·        индивидуальная карта развития ребенка (включающая в себя перспективный план работы, результаты обследования и динамику развития);

·        календарный план и план индивидуальной работы;

·        тетрадь индивидуальных занятий с ребенком (указываются направления коррекционно-педагогической работы);

·        тетради рекомендаций учителя-дефектолога специалистам учреждения и родителям (законным представителям) ребенка;

·        табель посещаемости детьми занятий учителя-дефектолога;

·        график работы.

График работы утверждается руководителем ДОУ.

Категория: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ | Добавил: admin | Теги: МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ, документация в детском саду, ранее развитие детей, методические рекомендации воспита
Просмотров: 7082 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
Поиск
ТВОРЧЕСКИЕ ДЕТКИ
ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ
ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ
ИНТЕРЕСНОЕ В СЕТИ








ЧАРОВНИЦА

Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016 Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Каталог сайтов Bi0 Каталог сайтов и статей iLinks.RUКонструктор сайтов - uCoz