Занятие 14. Кто в теремочке живет, играет да поет? - ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА - ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ - Каталог файлов - МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА

Воспитываем  и  обучаем дошколят

Четверг, 08.12.2016, 23:00

Вы вошли как Гость | Группа "Гости


Главная | Мой профиль | Выход  | RSS
ДИВО-ОБУЧАЙКА ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КУЛИНАРИЯ - ДЕТЯМ ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ ВОСПИТАНИЕ СКАЗКОЙ ЭТО ИНТЕРЕСНО
ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
ОКНО В ПРИРОДУ
СКОРО В ШКОЛУ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ
ПРОЧИТАЙТЕ ДОШКОЛЬНИКАМ
Категории раздела
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА [36]
СРЕДНЯЯ ГРУППА [36]
СТАРШАЯ ГРУППА [36]
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА [36]
Статистика

Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0
Форма входа

Главная » Файлы » ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ » ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА

Занятие 14. Кто в теремочке живет, играет да поет?
04.11.2012, 12:11

Х о з я й к а. Здравствуйте, ребятишки, хорошо, что пришли! Нашла я у себя в кузовке сказку, а кому рассказать, не знаю. Есть у меня кузовок, да не простой, особенный, в нем сказки живут. Смотрите, сказка так из кузовка и просится (в кузовке персонажи настольного театра)! Ей в кузовочке и места уже не хватает. О ком сказка, отгадайте.

Сероватый, зубоватый, по лесу рыщет, добычу ищет.

(Волк)

Косолапый и большой кто в берлоге спит зимой?

(Медведь)

Пришла из леса рыжая птичница кур посчитать.

(Лиса)

Летом серенький, зимой беленький.

(Заяц)

Скачет по дорожке, вытянувши ножки.

(Лягушка)

Серенький шарик под лавкой шарит.

(Мышка)


(Постепенно достает соответствующие фигурки зверей.)

Сколько у меня зверей! Не для них ли этот домок-теремок? (Представление настольного театра по мотивам русской народной сказки «Теремок».)

Мишка, не ломай теремок, пойдем, я тебя в лес провожу, хорошую берлогу покажу, пора тебе спать укладываться, зима пришла! (Провожает медведя за декорацию леса.)

Рады звери, пляшут, веселятся и нас веселиться приглашают. Есть у меня веселые русские народные музыкальные инструменты: ложки – они не только нас кормить умеют, но и веселить, дощечки (показывает, как играть на этих инструментах). Вот доска стиральная. Когда надо постирать, а в ушат воды налью, полотенце или рубашку намылю да на доске стираю (показывает), пятна оттираю. Сейчас у меня стирки нет. Была доска стиральная, а стала музыкальная! (Показывает прием игры на стиральной доске.) Смотрите, какой еще есть веселый инструмент – трещоткой называется. (Показать, как надо играть.)

Вот вам, ребятки, инструменты, мы поиграем, а звери попляшут! Пусть им еще веселей будет! (Играет русскую плясовую на дудке, балалайке, дети – на шумовых. Повторить, затем дети меняются инструментами.)

Звери благодарят вас за доставленное удовольствие. Повеселились, поиграли, в теремке побывали. Теперь теремок – на замок. До свидания, детки, еще приходите!

Категория: ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА | Добавил: admin | Теги: история для дошкольников, сказкотерапия, конспект занятия в детском саду, духовно-нравственное воспитание дош, де, устное народное творчество для дете
Просмотров: 631 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
Поиск
ТВОРЧЕСКИЕ ДЕТКИ
ДЕТСКИЙ САД И СЕМЬЯ
ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ
ИНТЕРЕСНОЕ В СЕТИ








ЧАРОВНИЦА

Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016 Яндекс.Метрика Яндекс цитирования Каталог сайтов Bi0 Каталог сайтов и статей iLinks.RUКонструктор сайтов - uCoz