№1. Покажите ребенку картинку и расскажите, что Та­ня и Ваня собрались в деревню к бабушке. Пришли они на платформу и, пока ждали своего поезда, рассматри­вали другие поезда.

Для того чтобы ответить на вопрос, в каком поезде больше вагонов, надо провести линии от больших ваго­нов к маленьким, составляя пары.

Раскрашивать надо сначала поезд с большими вагона­ми. Выбор карандашей - за ребенком.

Поезд с маленькими вагонами можно раскрасить в следующий раз.

№2. Рассмотрите с малышом картинку, расскажите, что когда Таня и Ваня приехали к бабушке, то сначала побежали в яблоневый сад. Предложите ребенку показать яблоки на дереве и под деревом. Пусть ребенок раскрасит яблоки.

Расскажите, что Таня и Ваня заспорили, где больше яблок - на дереве или под деревом.

Как это можно узнать? (Надо провести линии от каж­дого яблока на дереве к яблокам под деревом и сделать вывод о том, что под деревом яблок больше.)

К картинке можно вернуться еще раз и предложить ре­бенку нарисовать на картинке солнышко, чтобы ежику было веселее.

№3. Расскажите ребенку, что Таня очень любила рисо­вать и вот, погуляв по лесу, она сделала такой рисунок (покажите малышу картинку).

Что нарисовала Таня? Если ребенок станет перечис­лять нарисованные предметы, похвалите его, а затем обобщите: она нарисовала деревья и грибы.

Все ли хорошо на этой картинке? (Не все раскрашено.)

Предложите ребенку помочь Тане раскрасить кар­тинку.

Каким карандашом ты будешь раскрашивать берез­ки, гриб-боровик, мухомор?

Таня просила раскрашивать все по порядку.

После того как ребенок раскрасит гриб, можно давать следующее задание.

Когда все будет раскрашено, задайте ребенку во­просы:

Одинаковые или разные елочки нарисовала Таня?

Чем елочки отличаются?

Где растет высокая (низкая) елка? (Высокая елоч­ка растет между грибами, низкая - между грибом и березкой.)

№4. Покажите ребенку рисунок и расскажите, что Таня и Ваня набрали цветов для мамы, принесли их домой и стали рассматривать. Попросите ребенка помочь разобраться Тане и Ване, какой цветок не такой, как остальные.

У данного задания четыре варианта решения:

Лишний маленький цветок, т. к. остальные цветы большие.

Лишний красный цветок, т. к остальные цветы синие.

Лишний цветок с красной серединкой, т. к. у осталь­ных цветов серединка желтая.

Лишний первый цветок, т. к. у него много листьев, а у других цветов - один лист.