Дидактическая задача: подбор пар изображений, воспринимаемых с разных точек зрения (предмет - его условное изображение); развитие внимания, восприятия и элементов логического мышления.
Дидактическая задача: подбор пар изображений, воспринимаемых с разных точек зрения (предмет - его условное изображение); развитие внимания, восприятия и элементов логического мышления.