Дидактическая задача: формирование умения играть с двумя видами знаков - разрешающим («можно») и запрещающим («нельзя»), соблюдение установленных правил; развитие произвольного внимания, памяти и мышления.

 

 

 

 

Яндекс.Метрика Top.Mail.Ru